实，不但害得主人丢脸，也害主人的朋友玩不尽兴……）写着这样违心的字句，心中酸苦化作满满的苦水直欲干呕而出，如今的我们，写着这样的论述之时，内心还是会忍不住抱怨：“明明不是我的错…明明我才是最大的受害者…明明我也跟他们同样是个人，也有灵魂、有生命、有感情……“只是，如果继续受着这样的教育，耳濡目染下，久而久之，自己真的会忘记这些事情，所写下的也不再是拂逆真心的言辞，甚至会把这信奉为教条规章，心甘情愿…甚至衷心期盼…受到这样子的对待…（女奴与一般女人……）结束了实务应对，剩下了最后两题，然而，最后这两题的配分，却远比前面的还要高。学姊也曾叮嘱我们，配分越高的题目，就一定要写得越多、越详细，就算没想法也要尽可能挤出字来。

    第六题考的是女奴与一般女人的差异，这让我想起了课本的那两页图，一个代表女人、一个代表女奴，在几乎相同的外表下，却在一些“性特征”

    上有着微妙的差异，那一堂课上，教官也有要我们找出女人与女奴的不同，而她自己也有补充几点，更成为了我们当晚的作业，所以能够牢牢记住。

    （女奴的乳房、乳晕及乳头通常较大，下体部位通常是无毛状态，且因为过度的性行为生活，导致黑色素沉淀比一般女人快，在乳头、阴唇等性器官上会略比同龄的女性较黑…而且还会有膣壁肉外翻…）我写到一半，忽然想起，至今所写的这一些，全都是针对外表的部分，题目却是要我们分别就“外表”、“行为”、“生理”、“心理”的特征来做比较判断。如果这四项的分数是平均分配的话，那么我写下来的这一些，最多仅占了五分而已…（行为…性奴的行为……）我还在想着性奴该有怎么样的行为，想着想着，竟渐渐从课堂所学，想到了自己这五周身为幼奴的种种行为举止，而女人该有的行为，自然就是在五周前我还没进入到这所学校前，很一般的行为方式。

    于是，马上就涌现了大量可以写的东西，就算把一整面纸写得满满的都不成问题，只是写下的东西越多，心中就越是如同刀割。

    （上厕所时…女人可以去厕所，女奴不但要主人的批准才能小便，也没有使用厕所的权利，主人可以规定任一处为女奴的厕所，就算是在人多嘈杂的街道马路中间，女奴也要在一声令下就地排尿……女奴也不能遮羞，而是随时要把自己的身体暴露给主人及主人想让他看到的任何人眼前……）当先想到的，是最让我-->>

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